El ejido Jolochero vuelve a colocarse en el centro de la conversación comunitaria luego de que padres de familia manifestaran su inconformidad por la permanencia, durante varios años, de las mismas maestras en el kínder local, situación que ha generado cuestionamientos sobre los procesos de adscripción y la falta de rotación en el plantel.
De acuerdo con testimonios de algunos habitantes, las maestras del kínder que no cambian de adscripción en Jolochero han permanecido en la misma posición por periodos prolongados, lo que para ciertos padres representa una falta de equidad en los movimientos docentes y una posible irregularidad en la administración educativa. Señalan que, aunque reconocen la labor de las educadoras, consideran necesario que exista renovación periódica para garantizar dinamismo y nuevas estrategias pedagógicas.
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Padres piden transparencia en la asignación docente en Jolochero
Un grupo de padres solicitan a las autoridades educativas revisar el caso y aclarar los criterios utilizados para mantener a las mismas docentes durante tanto tiempo. Aseguran que esta situación no es común en otras localidades, donde los cambios de adscripción se realizan de manera regular.
Algunos padres de familia de Jolochero ,piden se revise este caso minusiosamente por muchas inconformidades :
Ellos reportan que una de sus inconformidades por ejemplo es que una de estas servidoras pide a los padres de familia que trabajen en sembrando vida y que la targeta de este programa esta servidora la administre,lo cual es muy iregular este tipo de acciones.
Tambien reportan que en los desayunos escolares han habido muchas ocasiones donde algunos padres de familia no tienen el dinero para pagar algun tipo de convivio de sus hijos y que las acciones son que no se les da de comer a estos niños porque sus papas no aportaron , lo cual genera que muchos niños solo vean pasar la comida o los regalos en su cara lo cual este tipo de acciones puede causarle daños significativos tanto a nivel físico como psicológico y emocional.
La alimentación es un derecho humano fundamental y una necesidad básica para el crecimiento y desarrollo saludable de un niño. Someter a un niño a esta situación de desigualdad y privación puede tener varias consecuencias negativas:
Daños Psicológicos y Emocionales
- Sentimientos de abandono y trato injusto: Ver que otros son alimentados y él no, puede generar en el niño sentimientos de ser menos importante, no querido o abandonado.
- Ansiedad y estrés: La falta de alimento y la situación de exclusión pueden provocar altos niveles de ansiedad y estrés, afectando negativamente su bienestar emocional.
- Baja autoestima: El trato desigual en una necesidad básica puede dañar la autoestima del niño y su confianza en sí mismo y en sus cuidadores.
- Relación problemática con la comida: Esta experiencia puede llevar a desarrollar una relación disfuncional con la comida en el futuro, incluyendo trastornos de la conducta alimentaria (TCA) como comer en exceso emocionalmente, o evitación/restricción de alimentos.
Daños Físicos
- Desnutrición: La falta de nutrientes esenciales afecta directamente al desarrollo físico, incluyendo el crecimiento, la función cerebral y el sistema inmunológico.
- Problemas de salud a largo plazo: La mala alimentación puede causar problemas como anemia, debilidad muscular, y en casos severos, daños cerebrales irreversibles si ocurre en etapas tempranas del desarrollo
¿Puede mi hijo estudiar la primaria sin haber cursado el kinder?
Otra de las irregularidades que reportan este grupo de papas es que debido al trato de estas servidoras han optado por no meter sus hijos al kinder ya que estan cansados de todos estas situaciones, por ello hoy dia la cantidad de niños que estan estudiando el kinder de Jolochero es muy bajo por todas estas actividades irregulares ,los cuales piden se revisen los años anteriores y vean que la informacion es real.
Si un niño no tiene el certificado de preescolar en México, puede inscribirse a primaria sin él; sin embargo, deberá acudir a la escuela o a la Secretaría de Educación Pública (SEP) para tramitarlo o solicitar un duplicado si ya lo obtuvo. No tener el certificado no debe impedir el ingreso a la primaria, ya que la ley protege el derecho a la educación, y las escuelas deben inscribir a los alumnos basándose en su edad, conocimientos y madurez.
- Si no terminó preescolar o no tiene el certificado:
- Inscripción a primaria: La escuela debe inscribir a tu hijo sin importar la falta del certificado. La ley mexicana protege el derecho a la educación y no se puede limitar el ingreso por la ausencia de documentos.
- Evaluación: La escuela determinará el grado correspondiente a su edad y conocimientos, basándose en la información que tú proporciones.
Resumen
- No tener el certificado de preescolar no debe ser motivo para negar el ingreso a primaria.
- La escuela debe inscribir a tu hijo y evaluar su grado según su edad y conocimientos.
Es importante que este tipo de tratos a los niños se reporte, a autoridades locales, municipales o denunciar irregularidades de servidores publicos en la pagina oficial de la SEP https://www.gob.mx/sep/#6115
Es muy importante que sepan que el bien o interés superior del niño es el principio fundamental de que en todas las decisiones que involucren a un menor, se debe priorizar su bienestar integral y el pleno ejercicio de sus derechos. Esto significa que se debe tomar en cuenta su salud física y mental, educación, seguridad, y su desarrollo en un ambiente de respeto, evitando cualquier tipo de violencia o discriminación. Este principio obliga a todos los estados, instituciones y familias a actuar de manera que se garantice su desarrollo y protección.
